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太原幼儿师范高等专科学校 概 况

发布时间: 2024-04-26 09:25:24 发布者:本站编辑 浏览次数: 来源: 本站原创>

太原幼儿师范高等专科学校

  

 

太原幼儿师范高等专科学校,是2018323经山西省人民政府批准,2018510经教育部备案的一所全日制公办普通幼儿师范高等专科学校是山西省、太原市培养培训学前教育、艺术教育师资人才的重要基地。

学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,以服务山西省全域及周边省、市高质量发展为导向,以培育新时代具有良好职业道德、创新精神和实践能力,且拥有扎实专业技能和浓厚人文情怀的高素质应用型人才为目标,立足职业教育,对接太原市及山西省经济社会发展需求,构建以学前教育为底色、艺术教育为特色、职业教育为本色的多元协调发展的专业体系,不断深化教育教学改革,积极推进校企合作、产教融合,努力建设成为助力再现“锦绣太原城”、师范教育优势突出、职业教育特色鲜明的高水平职业院校。

学校徐沟校区占地366.7亩、校舍建筑总面积18.95万㎡;兴华校区占地53.98亩,校舍建筑总面积3.87万㎡。校内建有学前、音乐、美术、舞蹈、大学生活动中心等大型实训场馆8个,各类专业实训室113个,10000余㎡幼教产业中心附属幼儿园1所,为学生专业成长、实习实训、就业创业提供了学训衔接、理实一体的一流条件。

学校现有专任教师375人,其中专职教师325人,兼职教师12人,编外教师38人。其中二级教授1名,四级教授2名,副教授91人,高级讲师3人。国内特聘各领域知名柔性专家教授及高水平人才 2名,博士研究生2名,硕士研究生274名,在读博士研究生11名,在读硕士研究生22人,研究生占比达 73.6%左右。伴随订单企业应用型、双师型教师的不断加盟,教师队伍整体素质不断优化,教学专业团队和名师工作室成绩斐然,为人才培养提供最前沿的引领。

学校学制结构体系合理,有五年一贯制、两年制、三年制,5+2”“3+3”高本贯通正在积极申报中,未来将形成更加完备的现代职业教育体系和更加完善的人才培养模式。现有学前教育、早期教育、小学英语教育、音乐教育、舞蹈教育、美术教育、艺术教育”师范类国控专业 7 个;婴幼儿托育服务与管理、舞蹈表演、音乐表演、服装设计与工艺、旅游英语、青少年工作与管理、民族传统体育(武术方向)、服装陈列与展示设计、无人机应用技术,研学旅行管理与服务、人物形象设计、舞蹈编导,非师范类专业 12个,目前共有专业 19个,其中学前教育专业为山西省职业教育高水平重点专业、高水平实训基地,美术教育专业为山西省职业教育高水平实训基地,早期教育专业为山西省职业教育品牌专业。各专业在校生共7560名。十四五期间将逐步构建形成“以学前教育为龙头、以艺术教育为特色、以学前公共服务为辅助”的三大专业群及相关精品课程群,为当地发展提供更为优质的服务。

按照产出导向的需求和 OBE 人才培养理念,学校先后与“积木宝贝科学早教集团、太航幼教集团、太原市舞蹈团(太原市舞蹈艺术研究院)、山西黄河少儿艺校、童话教育咨询有限公司、红黄蓝儿童教育科技发展有限公司及中国人民解放军空军后勤部北京蓝天幼儿园”等企业签订了战略合作意向及特色人才培养协议,目前共有“早教、奥尔夫、家庭指导、健康生态、儿童语言表演、无人机”等 9 个方向订单班 20 多个, 挂牌“实习就业基地”200 多个,计算机教学部的“无人机”校企合作项目成为“山西省教育厅无人机智慧实训教育金种子计划”的合作院校。校企合作、产教融合人才培养工作不断深化,“园校联动”模式不断优化,学生就业竞争力得到有效提升。

依托强大的专业能力和人才资源,学校先后与山西省机关事务管理局幼儿园、太原市育蕾、育英、育苗幼儿园等,开展了“人才共育、课程共建、教学共研、师资共用、资源共享”的深度合作,牵头成立太原市学前教育研究与发展中心,成立山西省学前教育虚拟教研室。高校服务社会、引领发展的职能得到充分发挥。

学校笃行美人美己 为师为范校训,秉承“生为本、德为先、师为上”的德育理念,按照“师当头、能为本、零对接”的教学理念,聚焦“四心、六者、八能”的人才培养目标,着眼“表范、规范、示范”教学理想,“知行合一”为学生发展导向,通过“初立师心、锤炼师魂、为师为范”的阶段性养成、“向师而育、从心出发”的新时代幼儿教师专业发展选学机制与选学路径,教育教学成果喜人,立德树人成效显著,正朝着师范教育优势突出、职业教育特色鲜明的高水平职业院校稳步前进

 


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